МАИ

Если описывать программу «Прикладная математика» коротко, это путь в область «математика, прикладная математика и аналитика» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Прикладная математика».

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить математические модели, алгоритмы, статистику, программирование и работу с абстрактными задачами.

Такой профиль может привести в аналитике, разработке алгоритмов, финтехе, научных расчетах, data science и R&D.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который любит математику, программирование и задачи, где нужно доказывать, моделировать и искать строгие решения.

Прикладная математика — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «математика, прикладная математика и аналитика» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Прикладная математика».

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить математические модели, алгоритмы, статистику, программирование и работу с абстрактными задачами.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: аналитике, разработке алгоритмов, финтехе, научных расчетах, data science и R&D.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который любит математику, программирование и задачи, где нужно доказывать, моделировать и искать строгие решения.

Прикладная математика и информатика в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «математика, прикладная математика и аналитика» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Прикладная математика и информатика» в блоке «Программы МАИ».

Постепенно студент учится соединять теорию и практику: в центре внимания математические модели, алгоритмы, статистику, программирование и работу с абстрактными задачами.

После выпуска эта подготовка чаще всего оказывается полезной в аналитике, разработке алгоритмов, финтехе, научных расчетах, data science и R&D.

Ее стоит ставить в приоритет тем, кто любит математику, программирование и задачи, где нужно доказывать, моделировать и искать строгие решения.

Если описывать программу «Прикладная математика и информатика» коротко, это путь в область «математика, прикладная математика и аналитика» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Прикладная математика и информатика».

Контекст программы задает подразделение «Программы МАИ»: оно помогает увидеть, какие соседние траектории и профессиональные акценты находятся рядом.

В учебе здесь особенно важны математические модели, алгоритмы, статистику, программирование и работу с абстрактными задачами.

Профессиональная ценность программы связана с тем, что выпускники нужны в аналитике, разработке алгоритмов, финтехе, научных расчетах, data science и R&D.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который любит математику, программирование и задачи, где нужно доказывать, моделировать и искать строгие решения.

Прикладная математика в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «математика, прикладная математика и аналитика» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Прикладная математика» в блоке «Программы МАИ».

Связка с «Программы МАИ» делает программу не изолированной: рядом находятся смежные направления, с которыми удобно собирать собственный профиль.

Содержательно программа требует внимания к таким вещам, как математические модели, алгоритмы, статистику, программирование и работу с абстрактными задачами.

После выпуска эта подготовка чаще всего оказывается полезной в аналитике, разработке алгоритмов, финтехе, научных расчетах, data science и R&D.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который любит математику, программирование и задачи, где нужно доказывать, моделировать и искать строгие решения.

Фундаментальная информатика и информационные технологии в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «компьютерные науки и фундаментальная информатика» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Фундаментальная информатика и информационные технологии» в блоке «Программы МАИ».

Важный плюс такой траектории — соседство с близкими программами внутри «Программы МАИ»: это расширяет выбор курсов, проектов и тем для развития.

В учебе здесь особенно важны алгоритмы, структуры данных, системное мышление, математические основы ИТ и разработку сложного ПО.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: исследовательских ИТ-командах, разработке ПО, AI, анализе данных, научном программировании и технологических лабораториях.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который хочет глубокую ИТ-базу, а не только прикладное программирование.

Если описывать программу «Фундаментальная информатика и информационные технологии» коротко, это путь в область «компьютерные науки и фундаментальная информатика» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Фундаментальная информатика и информационные технологии».

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить алгоритмы, структуры данных, системное мышление, математические основы ИТ и разработку сложного ПО.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: исследовательских ИТ-командах, разработке ПО, AI, анализе данных, научном программировании и технологических лабораториях.

Если абитуриент хочет глубокую ИТ-базу, а не только прикладное программирование, это направление стоит рассматривать внимательно.

Экология и природопользование — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «экология, география, природопользование и пространственные данные» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Экология и природопользование».

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить экологический анализ, картографию, GIS, природные процессы, мониторинг территорий, климатические данные и устойчивое развитие.

Такой профиль может привести в экологии, геоаналитике, природопользовании, урбанистике, мониторинге территорий, GIS-проектах и государственных программах.

Если абитуриент интересуется природой, городами, картами, климатом и устойчивым развитием, это направление стоит рассматривать внимательно.

Программа «Информатика и вычислительная техника» в МАИ раскрывает направление «информатика, программная инженерия и цифровые продукты» через учебные задачи, проекты и постепенное погружение в профессию. Внутри «Программы МАИ» она связана с траекторией «Информатика и вычислительная техника».

Связка с «Программы МАИ» делает программу не изолированной: рядом находятся смежные направления, с которыми удобно собирать собственный профиль.

В учебе здесь особенно важны программирование, базы данных, архитектуру ПО, веб- и мобильную разработку, анализ данных и командную разработку.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: ИТ-компаниях, продуктовой разработке, финтехе, промышленных цифровых проектах, AI и системной интеграции.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который хочет создавать цифровые сервисы и быстро выходить на рынок ИТ-профессий.

Информационные системы и технологии — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «цифровая трансформация, бизнес-информатика и прикладные информационные системы» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Информационные системы и технологии».

Важный плюс такой траектории — соседство с близкими программами внутри «Программы МАИ»: это расширяет выбор курсов, проектов и тем для развития.

Содержательно программа требует внимания к таким вещам, как анализ бизнес-процессов, проектирование информационных систем, базы данных, продуктовую аналитику и управление цифровыми решениями.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: IT-консалтинге, системном анализе, product/project management, корпоративной автоматизации, финтехе и внедрении цифровых платформ.

Если абитуриент хочет быть между бизнесом и разработкой: понимать задачу, формализовать требования и доводить систему до внедрения, это направление стоит рассматривать внимательно.

Прикладная информатика в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «цифровая трансформация, бизнес-информатика и прикладные информационные системы» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Прикладная информатика» в блоке «Программы МАИ».

Важный плюс такой траектории — соседство с близкими программами внутри «Программы МАИ»: это расширяет выбор курсов, проектов и тем для развития.

Постепенно студент учится соединять теорию и практику: в центре внимания анализ бизнес-процессов, проектирование информационных систем, базы данных, продуктовую аналитику и управление цифровыми решениями.

Такой профиль может привести в IT-консалтинге, системном анализе, product/project management, корпоративной автоматизации, финтехе и внедрении цифровых платформ.

Ее стоит ставить в приоритет тем, кто хочет быть между бизнесом и разработкой: понимать задачу, формализовать требования и доводить систему до внедрения.

Программа «Программная инженерия» в МАИ раскрывает направление «программная инженерия и разработка цифровых продуктов» через учебные задачи, проекты и постепенное погружение в профессию. Внутри «Программы МАИ» она связана с траекторией «Программная инженерия».

Контекст программы задает подразделение «Программы МАИ»: оно помогает увидеть, какие соседние траектории и профессиональные акценты находятся рядом.

Постепенно студент учится соединять теорию и практику: в центре внимания проектирование ПО, архитектуру приложений, командную разработку, тестирование, DevOps-практики и продуктовый подход.

Профессиональная ценность программы связана с тем, что выпускники нужны в разработке ПО, продуктовых командах, game development, backend/frontend/mobile, системной интеграции и технологических стартапах.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который хочет создавать работающие цифровые продукты и готов постоянно прокачивать инженерную практику.

Если описывать программу «Информатика и вычислительная техника» коротко, это путь в область «информатика, программная инженерия и цифровые продукты» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Информатика и вычислительная техника».

Связка с «Программы МАИ» делает программу не изолированной: рядом находятся смежные направления, с которыми удобно собирать собственный профиль.

В учебе здесь особенно важны программирование, базы данных, архитектуру ПО, веб- и мобильную разработку, анализ данных и командную разработку.

Такой профиль может привести в ИТ-компаниях, продуктовой разработке, финтехе, промышленных цифровых проектах, AI и системной интеграции.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который хочет создавать цифровые сервисы и быстро выходить на рынок ИТ-профессий.

Если описывать программу «Программная инженерия» коротко, это путь в область «программная инженерия и разработка цифровых продуктов» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Программная инженерия».

Связка с «Программы МАИ» делает программу не изолированной: рядом находятся смежные направления, с которыми удобно собирать собственный профиль.

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить проектирование ПО, архитектуру приложений, командную разработку, тестирование, DevOps-практики и продуктовый подход.

После выпуска эта подготовка чаще всего оказывается полезной в разработке ПО, продуктовых командах, game development, backend/frontend/mobile, системной интеграции и технологических стартапах.

Если абитуриент хочет создавать работающие цифровые продукты и готов постоянно прокачивать инженерную практику, это направление стоит рассматривать внимательно.

Программа «Информационная безопасность» в МАИ раскрывает направление «информационная безопасность и защита цифровой инфраструктуры» через учебные задачи, проекты и постепенное погружение в профессию. Внутри «Программы МАИ» она связана с траекторией «Информационная безопасность».

Важный плюс такой траектории — соседство с близкими программами внутри «Программы МАИ»: это расширяет выбор курсов, проектов и тем для развития.

В учебе здесь особенно важны сетевую безопасность, криптографию, анализ угроз, защиту приложений, администрирование и расследование инцидентов.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: кибербезопасности, SOC, pentest, защите корпоративной инфраструктуры, финтехе, госсекторе и крупных ИТ-компаниях.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который любит ИТ, внимателен к деталям и хочет защищать системы от реальных угроз.

Если описывать программу «Информационная безопасность телекоммуникационных систем» коротко, это путь в область «информационная безопасность и защита цифровой инфраструктуры» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Информационная безопасность телекоммуникационных систем».

В учебе здесь особенно важны сетевую безопасность, криптографию, анализ угроз, защиту приложений, администрирование и расследование инцидентов.

После выпуска эта подготовка чаще всего оказывается полезной в кибербезопасности, SOC, pentest, защите корпоративной инфраструктуры, финтехе, госсекторе и крупных ИТ-компаниях.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который любит ИТ, внимателен к деталям и хочет защищать системы от реальных угроз.

Если описывать программу «Радиотехника» коротко, это путь в область «электроника, связь, приборы и фотонные технологии» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Радиотехника».

Важный плюс такой траектории — соседство с близкими программами внутри «Программы МАИ»: это расширяет выбор курсов, проектов и тем для развития.

Содержательно программа требует внимания к таким вещам, как сигналы, схемотехнику, радиосистемы, сенсоры, микропроцессоры, измерения, оптику и цифровую аппаратуру.

Профессиональная ценность программы связана с тем, что выпускники нужны в телекоме, электронике, embedded-разработке, приборостроении, фотонике, IoT, медтехе и промышленной автоматике.

Если абитуриент хочет работать не только с программами, но и с реальными устройствами, сигналами и аппаратурой, это направление стоит рассматривать внимательно.

Инфокоммуникационные технологии и системы связи в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «электроника, связь, приборы и фотонные технологии» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» в блоке «Программы МАИ».

В учебе здесь особенно важны сигналы, схемотехнику, радиосистемы, сенсоры, микропроцессоры, измерения, оптику и цифровую аппаратуру.

Профессиональная ценность программы связана с тем, что выпускники нужны в телекоме, электронике, embedded-разработке, приборостроении, фотонике, IoT, медтехе и промышленной автоматике.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который хочет работать не только с программами, но и с реальными устройствами, сигналами и аппаратурой.

Если описывать программу «Конструирование и технология электронных средств» коротко, это путь в область «электроника, связь, приборы и фотонные технологии» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Конструирование и технология электронных средств».

Контекст программы задает подразделение «Программы МАИ»: оно помогает увидеть, какие соседние траектории и профессиональные акценты находятся рядом.

В учебе здесь особенно важны сигналы, схемотехнику, радиосистемы, сенсоры, микропроцессоры, измерения, оптику и цифровую аппаратуру.

После выпуска эта подготовка чаще всего оказывается полезной в телекоме, электронике, embedded-разработке, приборостроении, фотонике, IoT, медтехе и промышленной автоматике.

Если абитуриент хочет работать не только с программами, но и с реальными устройствами, сигналами и аппаратурой, это направление стоит рассматривать внимательно.

Радиоэлектронные системы и комплексы — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «электроника, связь, приборы и фотонные технологии» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Радиоэлектронные системы и комплексы».

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить сигналы, схемотехнику, радиосистемы, сенсоры, микропроцессоры, измерения, оптику и цифровую аппаратуру.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: телекоме, электронике, embedded-разработке, приборостроении, фотонике, IoT, медтехе и промышленной автоматике.

Ее стоит ставить в приоритет тем, кто хочет работать не только с программами, но и с реальными устройствами, сигналами и аппаратурой.

Биотехнические системы и технологии — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «химия, биотехнологии, фармация и лабораторные исследования» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Биотехнические системы и технологии».

Содержательно программа требует внимания к таким вещам, как химические и биологические процессы, лабораторные методы, контроль качества, технологические схемы и анализ веществ.

После выпуска эта подготовка чаще всего оказывается полезной в химической промышленности, фарме, биотехе, лабораториях, медицине, пищевых технологиях, экологии и научных центрах.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который любит химию или биологию и хочет видеть практическое применение лабораторной науки.

Теплоэнергетика и теплотехника в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «энергетика, электротехника и теплоэнергетические системы» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Теплоэнергетика и теплотехника» в блоке «Программы МАИ».

Связка с «Программы МАИ» делает программу не изолированной: рядом находятся смежные направления, с которыми удобно собирать собственный профиль.

Постепенно студент учится соединять теорию и практику: в центре внимания электрические сети, генерацию, теплообмен, энергомашины, автоматизацию, расчеты режимов и энергоэффективность.

Профессиональная ценность программы связана с тем, что выпускники нужны в энергетических компаниях, электросетях, генерации, промышленности, проектировании, эксплуатации и энергоинжиниринге.

Ее стоит ставить в приоритет тем, кто хочет работать с критически важной инфраструктурой и инженерными системами, от которых зависит экономика.

Электроэнергетика и электротехника в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «энергетика, электротехника и теплоэнергетические системы» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Электроэнергетика и электротехника» в блоке «Программы МАИ».

Постепенно студент учится соединять теорию и практику: в центре внимания электрические сети, генерацию, теплообмен, энергомашины, автоматизацию, расчеты режимов и энергоэффективность.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: энергетических компаниях, электросетях, генерации, промышленности, проектировании, эксплуатации и энергоинжиниринге.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который хочет работать с критически важной инфраструктурой и инженерными системами, от которых зависит экономика.

Прикладная механика в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «машиностроение, производство, качество и промышленная инженерия» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Прикладная механика» в блоке «Программы МАИ».

Связка с «Программы МАИ» делает программу не изолированной: рядом находятся смежные направления, с которыми удобно собирать собственный профиль.

Содержательно программа требует внимания к таким вещам, как механику, материалы, CAD/CAE, технологические процессы, метрологию, управление качеством и производственные системы.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: машиностроении, промышленном инжиниринге, производстве, сервисе оборудования, контроле качества и R&D.

Ее стоит ставить в приоритет тем, кто любит механику, чертежи, устройства, точность и хочет видеть реальный промышленный результат.

Автоматизация технологических процессов и производств — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «робототехника, автоматизация и управление сложными техническими системами» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Автоматизация технологических процессов и производств».

Постепенно студент учится соединять теорию и практику: в центре внимания механику, электронику, программирование контроллеров, моделирование, датчики, приводы и алгоритмы управления.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: робототехнике, промышленной автоматизации, embedded-разработке, беспилотных системах, производстве и инженерном R&D.

Если абитуриент хочет соединять механику, электронику и код в работающие устройства и системы, это направление стоит рассматривать внимательно.

Прикладная механика в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «машиностроение, производство, качество и промышленная инженерия» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Прикладная механика» в блоке «Программы МАИ».

Связка с «Программы МАИ» делает программу не изолированной: рядом находятся смежные направления, с которыми удобно собирать собственный профиль.

Постепенно студент учится соединять теорию и практику: в центре внимания механику, материалы, CAD/CAE, технологические процессы, метрологию, управление качеством и производственные системы.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: машиностроении, промышленном инжиниринге, производстве, сервисе оборудования, контроле качества и R&D.

Ее стоит ставить в приоритет тем, кто любит механику, чертежи, устройства, точность и хочет видеть реальный промышленный результат.

Программа «Новые материалы и цифровые технологии» в МАИ раскрывает направление «цифровая трансформация, бизнес-информатика и прикладные информационные системы» через учебные задачи, проекты и постепенное погружение в профессию. Внутри «Программы МАИ» она связана с траекторией «Новые материалы и цифровые технологии».

Содержательно программа требует внимания к таким вещам, как анализ бизнес-процессов, проектирование информационных систем, базы данных, продуктовую аналитику и управление цифровыми решениями.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: IT-консалтинге, системном анализе, product/project management, корпоративной автоматизации, финтехе и внедрении цифровых платформ.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который хочет быть между бизнесом и разработкой: понимать задачу, формализовать требования и доводить систему до внедрения.

Новые материалы и цифровые технологии — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «цифровая трансформация, бизнес-информатика и прикладные информационные системы» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Новые материалы и цифровые технологии».

В учебе здесь особенно важны анализ бизнес-процессов, проектирование информационных систем, базы данных, продуктовую аналитику и управление цифровыми решениями.

Такой профиль может привести в IT-консалтинге, системном анализе, product/project management, корпоративной автоматизации, финтехе и внедрении цифровых платформ.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который хочет быть между бизнесом и разработкой: понимать задачу, формализовать требования и доводить систему до внедрения.

Если описывать программу «Материаловедение и технология материалов» коротко, это путь в область «материаловедение, металлургия и новые материалы» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Материаловедение и технология материалов».

Связка с «Программы МАИ» делает программу не изолированной: рядом находятся смежные направления, с которыми удобно собирать собственный профиль.

В учебе здесь особенно важны структуру материалов, испытания, обработку, металлургию, композиты, наноматериалы и технологию производства.

После выпуска эта подготовка чаще всего оказывается полезной в металлургии, машиностроении, авиакосмосе, энергетике, микроэлектронике, R&D и контроле качества.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который хочет понимать, из чего сделаны технологии, и улучшать свойства материалов.

Если описывать программу «Металлургия» коротко, это путь в область «материаловедение, металлургия и новые материалы» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Металлургия».

Важный плюс такой траектории — соседство с близкими программами внутри «Программы МАИ»: это расширяет выбор курсов, проектов и тем для развития.

Содержательно программа требует внимания к таким вещам, как структуру материалов, испытания, обработку, металлургию, композиты, наноматериалы и технологию производства.

Такой профиль может привести в металлургии, машиностроении, авиакосмосе, энергетике, микроэлектронике, R&D и контроле качества.

Если абитуриент хочет понимать, из чего сделаны технологии, и улучшать свойства материалов, это направление стоит рассматривать внимательно.

Баллистика и гидроаэродинамика — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «авиация, ракетно-космическая техника и высокоточная инженерия» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Баллистика и гидроаэродинамика».

Контекст программы задает подразделение «Программы МАИ»: оно помогает увидеть, какие соседние траектории и профессиональные акценты находятся рядом.

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить аэродинамику, прочность, двигатели, баллистику, системы управления, материалы и инженерные испытания.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: авиации, космической отрасли, беспилотниках, двигателестроении, конструкторских бюро и инженерном R&D.

Если абитуриент мечтает о самолетах, космосе, двигателях и сложных технических системах, это направление стоит рассматривать внимательно.

Авиастроение в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «авиация, ракетно-космическая техника и высокоточная инженерия» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Авиастроение» в блоке «Программы МАИ».

В учебе здесь особенно важны аэродинамику, прочность, двигатели, баллистику, системы управления, материалы и инженерные испытания.

Такой профиль может привести в авиации, космической отрасли, беспилотниках, двигателестроении, конструкторских бюро и инженерном R&D.

Ее стоит ставить в приоритет тем, кто мечтает о самолетах, космосе, двигателях и сложных технических системах.

Если описывать программу «Двигатели летательных аппаратов» коротко, это путь в область «авиация, ракетно-космическая техника и высокоточная инженерия» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Двигатели летательных аппаратов».

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить аэродинамику, прочность, двигатели, баллистику, системы управления, материалы и инженерные испытания.

Такой профиль может привести в авиации, космической отрасли, беспилотниках, двигателестроении, конструкторских бюро и инженерном R&D.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который мечтает о самолетах, космосе, двигателях и сложных технических системах.

Программа «Ракетные комплексы и космонавтика» в МАИ раскрывает направление «авиация, ракетно-космическая техника и высокоточная инженерия» через учебные задачи, проекты и постепенное погружение в профессию. Внутри «Программы МАИ» она связана с траекторией «Ракетные комплексы и космонавтика».

В учебе здесь особенно важны аэродинамику, прочность, двигатели, баллистику, системы управления, материалы и инженерные испытания.

Профессиональная ценность программы связана с тем, что выпускники нужны в авиации, космической отрасли, беспилотниках, двигателестроении, конструкторских бюро и инженерном R&D.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который мечтает о самолетах, космосе, двигателях и сложных технических системах.

Баллистика и гидроаэродинамика — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «авиация, ракетно-космическая техника и высокоточная инженерия» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Баллистика и гидроаэродинамика».

Связка с «Программы МАИ» делает программу не изолированной: рядом находятся смежные направления, с которыми удобно собирать собственный профиль.

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить аэродинамику, прочность, двигатели, баллистику, системы управления, материалы и инженерные испытания.

Профессиональная ценность программы связана с тем, что выпускники нужны в авиации, космической отрасли, беспилотниках, двигателестроении, конструкторских бюро и инженерном R&D.

Ее стоит ставить в приоритет тем, кто мечтает о самолетах, космосе, двигателях и сложных технических системах.

Программа «Авиастроение» в МАИ раскрывает направление «авиация, ракетно-космическая техника и высокоточная инженерия» через учебные задачи, проекты и постепенное погружение в профессию. Внутри «Программы МАИ» она связана с траекторией «Авиастроение».

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить аэродинамику, прочность, двигатели, баллистику, системы управления, материалы и инженерные испытания.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: авиации, космической отрасли, беспилотниках, двигателестроении, конструкторских бюро и инженерном R&D.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который мечтает о самолетах, космосе, двигателях и сложных технических системах.

Двигатели летательных аппаратов — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «авиация, ракетно-космическая техника и высокоточная инженерия» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Двигатели летательных аппаратов».

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить аэродинамику, прочность, двигатели, баллистику, системы управления, материалы и инженерные испытания.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: авиации, космической отрасли, беспилотниках, двигателестроении, конструкторских бюро и инженерном R&D.

Если абитуриент мечтает о самолетах, космосе, двигателях и сложных технических системах, это направление стоит рассматривать внимательно.

Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «авиация, ракетно-космическая техника и высокоточная инженерия» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов».

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить аэродинамику, прочность, двигатели, баллистику, системы управления, материалы и инженерные испытания.

Профессиональная ценность программы связана с тем, что выпускники нужны в авиации, космической отрасли, беспилотниках, двигателестроении, конструкторских бюро и инженерном R&D.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который мечтает о самолетах, космосе, двигателях и сложных технических системах.

Программа «Проектирование авиационных и ракетных двигателей» в МАИ раскрывает направление «авиация, ракетно-космическая техника и высокоточная инженерия» через учебные задачи, проекты и постепенное погружение в профессию. Внутри «Программы МАИ» она связана с траекторией «Проектирование авиационных и ракетных двигателей».

Контекст программы задает подразделение «Программы МАИ»: оно помогает увидеть, какие соседние траектории и профессиональные акценты находятся рядом.

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить аэродинамику, прочность, двигатели, баллистику, системы управления, материалы и инженерные испытания.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: авиации, космической отрасли, беспилотниках, двигателестроении, конструкторских бюро и инженерном R&D.

Ее стоит ставить в приоритет тем, кто мечтает о самолетах, космосе, двигателях и сложных технических системах.

Если описывать программу «Испытание летательных аппаратов» коротко, это путь в область «авиация, ракетно-космическая техника и высокоточная инженерия» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Испытание летательных аппаратов».

Важный плюс такой траектории — соседство с близкими программами внутри «Программы МАИ»: это расширяет выбор курсов, проектов и тем для развития.

Содержательно программа требует внимания к таким вещам, как аэродинамику, прочность, двигатели, баллистику, системы управления, материалы и инженерные испытания.

Такой профиль может привести в авиации, космической отрасли, беспилотниках, двигателестроении, конструкторских бюро и инженерном R&D.

Если абитуриент мечтает о самолетах, космосе, двигателях и сложных технических системах, это направление стоит рассматривать внимательно.

Интегрированные системы летательных аппаратов — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «авиация, ракетно-космическая техника и высокоточная инженерия» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Интегрированные системы летательных аппаратов».

Контекст программы задает подразделение «Программы МАИ»: оно помогает увидеть, какие соседние траектории и профессиональные акценты находятся рядом.

Постепенно студент учится соединять теорию и практику: в центре внимания аэродинамику, прочность, двигатели, баллистику, системы управления, материалы и инженерные испытания.

После выпуска эта подготовка чаще всего оказывается полезной в авиации, космической отрасли, беспилотниках, двигателестроении, конструкторских бюро и инженерном R&D.

Если абитуриент мечтает о самолетах, космосе, двигателях и сложных технических системах, это направление стоит рассматривать внимательно.

Системы управления летательными аппаратами в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «авиация, ракетно-космическая техника и высокоточная инженерия» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Системы управления летательными аппаратами» в блоке «Программы МАИ».

Постепенно студент учится соединять теорию и практику: в центре внимания аэродинамику, прочность, двигатели, баллистику, системы управления, материалы и инженерные испытания.

После выпуска эта подготовка чаще всего оказывается полезной в авиации, космической отрасли, беспилотниках, двигателестроении, конструкторских бюро и инженерном R&D.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который мечтает о самолетах, космосе, двигателях и сложных технических системах.

Самолётои вертолётостроение — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «авиационная, ракетная и космическая техника» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Самолётои вертолётостроение».

Важный плюс такой траектории — соседство с близкими программами внутри «Программы МАИ»: это расширяет выбор курсов, проектов и тем для развития.

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить аэродинамику, конструкцию летательных аппаратов, двигатели, прочность, системы управления и испытания.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: авиации, космической отрасли, беспилотниках, двигателестроении, конструкторских бюро и инженерном R&D.

Если абитуриент мечтает о самолетах, космосе, двигателях и сложной инженерии, это направление стоит рассматривать внимательно.

Если описывать программу «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей» коротко, это путь в область «авиация, ракетно-космическая техника и высокоточная инженерия» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей».

В учебе здесь особенно важны аэродинамику, прочность, двигатели, баллистику, системы управления, материалы и инженерные испытания.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: авиации, космической отрасли, беспилотниках, двигателестроении, конструкторских бюро и инженерном R&D.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который мечтает о самолетах, космосе, двигателях и сложных технических системах.

Если описывать программу «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей» коротко, это путь в область «авиация, ракетно-космическая техника и высокоточная инженерия» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей».

Постепенно студент учится соединять теорию и практику: в центре внимания аэродинамику, прочность, двигатели, баллистику, системы управления, материалы и инженерные испытания.

Профессиональная ценность программы связана с тем, что выпускники нужны в авиации, космической отрасли, беспилотниках, двигателестроении, конструкторских бюро и инженерном R&D.

Ее стоит ставить в приоритет тем, кто мечтает о самолетах, космосе, двигателях и сложных технических системах.

Если описывать программу «Системный анализ и управление» коротко, это путь в область «робототехника, автоматизация и управление сложными техническими системами» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Системный анализ и управление».

Содержательно программа требует внимания к таким вещам, как механику, электронику, программирование контроллеров, моделирование, датчики, приводы и алгоритмы управления.

Такой профиль может привести в робототехнике, промышленной автоматизации, embedded-разработке, беспилотных системах, производстве и инженерном R&D.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который хочет соединять механику, электронику и код в работающие устройства и системы.

Если описывать программу «Управление в технических системах» коротко, это путь в область «робототехника, автоматизация и управление сложными техническими системами» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Управление в технических системах».

Важный плюс такой траектории — соседство с близкими программами внутри «Программы МАИ»: это расширяет выбор курсов, проектов и тем для развития.

Содержательно программа требует внимания к таким вещам, как механику, электронику, программирование контроллеров, моделирование, датчики, приводы и алгоритмы управления.

Профессиональная ценность программы связана с тем, что выпускники нужны в робототехнике, промышленной автоматизации, embedded-разработке, беспилотных системах, производстве и инженерном R&D.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который хочет соединять механику, электронику и код в работающие устройства и системы.

Если описывать программу «Инноватика» коротко, это путь в область «управление в технических системах, качество и инноватика» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Инноватика».

Контекст программы задает подразделение «Программы МАИ»: оно помогает увидеть, какие соседние траектории и профессиональные акценты находятся рядом.

Содержательно программа требует внимания к таким вещам, как системный анализ, автоматическое управление, качество, проектный менеджмент, оптимизацию и цифровые контуры управления.

Профессиональная ценность программы связана с тем, что выпускники нужны в промышленной автоматизации, продуктовых командах, управлении качеством, инженерном консалтинге и технологических проектах.

Если абитуриент хочет быть связующим звеном между инженерией, данными и управлением, это направление стоит рассматривать внимательно.

Если описывать программу «Стандартизация и метрология» коротко, это путь в область «машиностроение, производство, качество и промышленная инженерия» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Стандартизация и метрология».

Важный плюс такой траектории — соседство с близкими программами внутри «Программы МАИ»: это расширяет выбор курсов, проектов и тем для развития.

В учебе здесь особенно важны механику, материалы, CAD/CAE, технологические процессы, метрологию, управление качеством и производственные системы.

Профессиональная ценность программы связана с тем, что выпускники нужны в машиностроении, промышленном инжиниринге, производстве, сервисе оборудования, контроле качества и R&D.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который любит механику, чертежи, устройства, точность и хочет видеть реальный промышленный результат.

Управление качеством — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «менеджмент, предпринимательство и управление проектами» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Управление качеством».

Связка с «Программы МАИ» делает программу не изолированной: рядом находятся смежные направления, с которыми удобно собирать собственный профиль.

Содержательно программа требует внимания к таким вещам, как стратегию, маркетинг, управление командами, финансы, операционные процессы, проектный менеджмент и предпринимательское мышление.

После выпуска эта подготовка чаще всего оказывается полезной в бизнесе, стартапах, консалтинге, product/project management, HR, маркетинге, операционном управлении и корпоративном развитии.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который хочет руководить проектами, запускать продукты или разбираться, как устроены организации.

Системный анализ и управление в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «робототехника, автоматизация и управление сложными техническими системами» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Системный анализ и управление» в блоке «Программы МАИ».

Контекст программы задает подразделение «Программы МАИ»: оно помогает увидеть, какие соседние траектории и профессиональные акценты находятся рядом.

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить механику, электронику, программирование контроллеров, моделирование, датчики, приводы и алгоритмы управления.

Такой профиль может привести в робототехнике, промышленной автоматизации, embedded-разработке, беспилотных системах, производстве и инженерном R&D.

Ее стоит ставить в приоритет тем, кто хочет соединять механику, электронику и код в работающие устройства и системы.

Управление в технических системах — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «робототехника, автоматизация и управление сложными техническими системами» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Управление в технических системах».

Важный плюс такой траектории — соседство с близкими программами внутри «Программы МАИ»: это расширяет выбор курсов, проектов и тем для развития.

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить механику, электронику, программирование контроллеров, моделирование, датчики, приводы и алгоритмы управления.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: робототехнике, промышленной автоматизации, embedded-разработке, беспилотных системах, производстве и инженерном R&D.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который хочет соединять механику, электронику и код в работающие устройства и системы.

Инноватика — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «управление в технических системах, качество и инноватика» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Инноватика».

Содержательно программа требует внимания к таким вещам, как системный анализ, автоматическое управление, качество, проектный менеджмент, оптимизацию и цифровые контуры управления.

После выпуска эта подготовка чаще всего оказывается полезной в промышленной автоматизации, продуктовых командах, управлении качеством, инженерном консалтинге и технологических проектах.

Если абитуриент хочет быть связующим звеном между инженерией, данными и управлением, это направление стоит рассматривать внимательно.

Экономика и управление — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «экономика, финансы и аналитика рынков» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Экономика и управление».

Контекст программы задает подразделение «Программы МАИ»: оно помогает увидеть, какие соседние траектории и профессиональные акценты находятся рядом.

В учебе здесь особенно важны микро- и макроэкономику, финансы, статистику, эконометрику, работу с данными, оценку рынков и принятие решений.

Такой профиль может привести в банках, финтехе, консалтинге, аналитике, инвестициях, госсекторе, корпоративных финансах и исследовательских центрах.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который интересуется деньгами, рынками, данными и тем, как устроены решения бизнеса и государства.

Экономика и управление — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «экономика, финансы и аналитика рынков» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Экономика и управление».

Постепенно студент учится соединять теорию и практику: в центре внимания микро- и макроэкономику, финансы, статистику, эконометрику, работу с данными, оценку рынков и принятие решений.

Такой профиль может привести в банках, финтехе, консалтинге, аналитике, инвестициях, госсекторе, корпоративных финансах и исследовательских центрах.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который интересуется деньгами, рынками, данными и тем, как устроены решения бизнеса и государства.

Управление персоналом в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «менеджмент, предпринимательство и управление проектами» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Управление персоналом» в блоке «Программы МАИ».

Связка с «Программы МАИ» делает программу не изолированной: рядом находятся смежные направления, с которыми удобно собирать собственный профиль.

В учебе здесь особенно важны стратегию, маркетинг, управление командами, финансы, операционные процессы, проектный менеджмент и предпринимательское мышление.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: бизнесе, стартапах, консалтинге, product/project management, HR, маркетинге, операционном управлении и корпоративном развитии.

Ее стоит ставить в приоритет тем, кто хочет руководить проектами, запускать продукты или разбираться, как устроены организации.

Государственное муниципальное управление — это траектория МАИ для абитуриента, которому интересна область «менеджмент, предпринимательство и управление проектами» и хочется понимать, чем она живет на практике. Ее профиль уточняется через направление «Государственное муниципальное управление».

Постепенно студент учится соединять теорию и практику: в центре внимания стратегию, маркетинг, управление командами, финансы, операционные процессы, проектный менеджмент и предпринимательское мышление.

После выпуска эта подготовка чаще всего оказывается полезной в бизнесе, стартапах, консалтинге, product/project management, HR, маркетинге, операционном управлении и корпоративном развитии.

Ее стоит ставить в приоритет тем, кто хочет руководить проектами, запускать продукты или разбираться, как устроены организации.

Бизнес-информатика в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «цифровая трансформация, бизнес-информатика и прикладные информационные системы» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Бизнес-информатика» в блоке «Программы МАИ».

Важный плюс такой траектории — соседство с близкими программами внутри «Программы МАИ»: это расширяет выбор курсов, проектов и тем для развития.

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить анализ бизнес-процессов, проектирование информационных систем, базы данных, продуктовую аналитику и управление цифровыми решениями.

Такой профиль может привести в IT-консалтинге, системном анализе, product/project management, корпоративной автоматизации, финтехе и внедрении цифровых платформ.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который хочет быть между бизнесом и разработкой: понимать задачу, формализовать требования и доводить систему до внедрения.

Экономика в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «экономика, финансы и аналитика рынков» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Экономика» в блоке «Программы МАИ».

Важный плюс такой траектории — соседство с близкими программами внутри «Программы МАИ»: это расширяет выбор курсов, проектов и тем для развития.

Содержательно программа требует внимания к таким вещам, как микро- и макроэкономику, финансы, статистику, эконометрику, работу с данными, оценку рынков и принятие решений.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: банках, финтехе, консалтинге, аналитике, инвестициях, госсекторе, корпоративных финансах и исследовательских центрах.

Если абитуриент интересуется деньгами, рынками, данными и тем, как устроены решения бизнеса и государства, это направление стоит рассматривать внимательно.

Программа «Менеджмент» в МАИ раскрывает направление «менеджмент, предпринимательство и управление проектами» через учебные задачи, проекты и постепенное погружение в профессию. Внутри «Программы МАИ» она связана с траекторией «Менеджмент».

Основная работа студента будет строиться вокруг того, чтобы освоить стратегию, маркетинг, управление командами, финансы, операционные процессы, проектный менеджмент и предпринимательское мышление.

Профессиональная ценность программы связана с тем, что выпускники нужны в бизнесе, стартапах, консалтинге, product/project management, HR, маркетинге, операционном управлении и корпоративном развитии.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который хочет руководить проектами, запускать продукты или разбираться, как устроены организации.

Если описывать программу «Реклама и связи с общественностью» коротко, это путь в область «электроника, связь, приборы и фотонные технологии» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Реклама и связи с общественностью».

Контекст программы задает подразделение «Программы МАИ»: оно помогает увидеть, какие соседние траектории и профессиональные акценты находятся рядом.

Постепенно студент учится соединять теорию и практику: в центре внимания сигналы, схемотехнику, радиосистемы, сенсоры, микропроцессоры, измерения, оптику и цифровую аппаратуру.

Карьерные сценарии здесь могут быть разными, но чаще всего они лежат в зоне: телекоме, электронике, embedded-разработке, приборостроении, фотонике, IoT, медтехе и промышленной автоматике.

Сильнее всего программа подойдет человеку, который хочет работать не только с программами, но и с реальными устройствами, сигналами и аппаратурой.

Реклама и связи с общественностью в МАИ — программа для тех, кто хочет войти в область «электроника, связь, приборы и фотонные технологии» через системное обучение и практику. Ее ближайший образовательный контекст — «Реклама и связи с общественностью» в блоке «Программы МАИ».

Постепенно студент учится соединять теорию и практику: в центре внимания сигналы, схемотехнику, радиосистемы, сенсоры, микропроцессоры, измерения, оптику и цифровую аппаратуру.

Такой профиль может привести в телекоме, электронике, embedded-разработке, приборостроении, фотонике, IoT, медтехе и промышленной автоматике.

Программа будет особенно уместна для абитуриента, который хочет работать не только с программами, но и с реальными устройствами, сигналами и аппаратурой.

Если описывать программу «Лингвистика» коротко, это путь в область «языки, тексты, медиа и коммуникации» с опорой на профильные дисциплины и прикладные задачи. В университетской структуре она относится к «Программы МАИ» и направлению «Лингвистика».

Связка с «Программы МАИ» делает программу не изолированной: рядом находятся смежные направления, с которыми удобно собирать собственный профиль.

Постепенно студент учится соединять теорию и практику: в центре внимания языки, анализ текста, перевод, медиапроизводство, коммуникационные стратегии, публичную речь и работу с аудиторией.

После выпуска эта подготовка чаще всего оказывается полезной в переводе, образовании, медиа, PR, рекламе, локализации, международных компаниях, редактуре и digital-коммуникациях.

Если абитуриент любит языки, тексты, культуру, публичную коммуникацию и работу с информацией, это направление стоит рассматривать внимательно.